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圖書館學五律是1931年印度圖書館學家阮甘納桑(Shiyali Ramamrita Ranganathan)所提倡之圖書館學基本法則,簡潔地刻劃出圖書館專業的各個層面。隨著時代的變遷,圖書館經營也不斷求新求變,於是美國學者克福特(W.Crawford)和高曼(M.Gorman)於1995年綜合多位學者的論說,提出圖書館學新五律(Five New Laws of Library Science)。

舊五律[ | ]

第一律:圖書乃為使用而生(Books are for use)[ | ]

圖書館採訪圖書的終極目的在提供讀者利用,故而

1.圖書館的位置應位於所服務社區的中心,並普設分館及服務站,以排除距離的障礙,方便讀者充分而自由地利用。

2.圖書館開放時間應盡量便利讀者到館利用。

3.圖書館的家具設備應盡可能舒適便利。

4.館員應有敏銳的判斷力、充實學科知識並接受專業訓練,具備心理學知識了解人際溝通技巧,以便以適當的方式在適當的時間推薦適當的圖書給適當的讀者。

第二律:每一讀者均有其書(Every reader his book)[ | ]

圖書的利用應全民化(Books are for all),不應受階級、身份、性別、居住地區、身體狀況、年齡等因素影響而有差別。因此政府當局應提供充裕經費並立法保障圖書使用的平等權利,而圖書館當局更應善用、經費充實館藏,聘用勝任的館員,使館藏充分發揮效用。

第三律:每一書均有其讀者(Every book its reader)[ | ]

圖書館應加強下列服務使館藏充分流通:

1.採開架系統,便利讀者自由瀏覽,增加圖書與讀者接觸的機會。

2.依主題分類排架,提供新書展示,凸顯館藏新穎性,書架加貼推薦標示以吸引讀者的注意,書架高度與架位安排以方便讀者利用為原則。

3.強調目錄之效用,製作叢書名及主題參照款目以增加圖書之流通機會。

4.參考館員應協助讀者找到所需圖書。

5.吸引潛在讀者成為圖書館真正的使用者。

第四律:節省讀者的時間(Save the time for the reader)[ | ]

適切、迅速、徹底、及時是節省讀者時間的原則。分類排架、開架閱覽可節省讀者找到所需圖書的時間,完備的主題分析目錄可幫助讀者將相關資料一網打盡,將利用頻繁的館藏配置在入口處並建立醒目的標示導引系統,可加速讀者及時找到適切的圖書。

第五律:圖書館是一個成長的有機體[ | ]

此乃五律的原動力。圖書館的成長主要表現在三方面:

1.圖書,由於出版技術的革新使圖書的出版量急遽增加,影響所及,圖書館的空間、家具設備不斷成長,而分類表亦應隨之修訂更新。

2.讀者,教育普及化及圖書館服務的加強,使讀者人數日益成長。

3.館員,圖書與讀者成長,相對地需有更多的館原來提供服務。

圖書、讀者和館員三者均衡成長,正是圖書館生生不息的源泉。

新五律[ | ]

1.圖書館為全人類服務(Library service humanity)

2.知識傳遞多元化(Respect all forms by which knowledge is communicated)

3.保障學術自由研究(Protect free access to knowledge)

4.以科技提升服務品質(Use technology intelligently to enhanced service)

5.承先啟後再創新(Honor the past and create the future)

參考資料[ | ]

國立編譯館(1995年)。圖書館學與資訊科學大辭典。台北:漢美圖書有限公司。

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